DESARROLLO DEL CURSO:

El propósito del Curso de Creación y Uso de Blogs Personales para Internet, es el de estudiar las nuevas tendencias de la Web 2.0, prestando especial atención a la creación y uso de los blogs o páginas personales. Para ello, se utiliza la plataforma de creación de blogs Blogger y otros muchos servicios y aplicaciones adicionales, como flickr, YouTube, feevy, Technorati, etc. Adicionalmente, el curso introduce todo un vocabulario completo que se utiliza en estos servicios y que se hace necesario conocer.

El Curso de Creación y Uso de Blogs Personales para Internet está realizado con tecnología multimedia e interactiva aplicando las últimas técnicas didácticas en formación técnica de alto nivel orientadas al diseño de páginas Web. Durante el curso, el alumno tiene a su disposición la documentación en formato papel, para su referencia y consulta durante el estudio del curso.

Duración máxima del curso: 1 mes.
Modalidad de formación: Formación e-learning guiada e interactiva. El alumno tiene la opción de hacer el curso con un tutor personalizado
Estimación de horas para su realización: 20 horas.
Tiempo recomendado para el estudio: 4 o 5 horas a la semana.
Idioma del curso: Íntegramente en español.
Libros de apoyo al estudio: El curso incorpora la documentación en formato papel para referencia y apoyo al estudio del alumno. (Ver Documentación del curso).
Bolsa de Trabajo: Bolsa de trabajo propia de la Escuela a disposición de los alumnos. Selección de candidatos para las empresas colaboradoras con participación activa del alumno. (Ver Bolsa de Trabajo).
Diploma: Tras la finalización del curso, se otorga el diploma acreditando los conocimientos adquiridos por el alumno.

DESTINATARIOS:

El Curso de Creación y Uso de Blogs Personales para Internet, está dirigido a personas sin experiencia previa que quieran aprender a crear y editar blogs personales o corporativos de empresas. El curso también está dirigido a aquellas personas interesadas en leerlos y suscribirse a ellos. También está orientado a personas que quieran consolidar o actualizar sus conocimientos en tecnologías Web para Internet.

La Escuela Técnica de Informática Lasfor es un referente en formación técnica de alto nivel para profesionales en tecnologías de la información a nivel mundial para empresas, organismos oficiales de diferentes países y particulares que deseen avanzar profesionalmente.

DIPLOMA:

Será necesaria la realización de todos y cada uno de los ejercicios, prácticas, test, etc. que se puedan presentar durante el curso, incluyendo los que el profesor pueda añadir. Cumplidos los términos anteriores, el alumno recibirá el diploma acreditativo de su curriculum profesional.

BOLSA DE EMPLEO:

La Escuela Técnica de Informática Lasfor, cuenta con una amplia Bolsa de Empleo (Ver Bolsa de Trabajo), la cual es un punto de encuentro entre el mundo profesional y el mundo de la formación técnica de calidad. La bolsa de empleo de la Escuela, proporciona a cualquier empresa la posibilidad de integrar en su plantilla a personal altamente cualificado, formado profesionalmente en nuestra Escuela. Todos los servicios que prestamos son gratuitos y tienen como única finalidad colaborar con las empresas e instituciones de nuestro entorno en la búsqueda de candidatos para cubrir sus necesidades de profesionales cualificados, y así ver satisfechas las aspiraciones de nuestros titulados.

Desde la Bolsa de Trabajo de la Escuela Técnica de Informática Lasfor, estamos abiertos a cualquier propuesta de las empresas e instituciones que favorezcan la inserción de nuestros alumnos y fomente las relaciones formación técnica - empresa: presentaciones de empresa, coloquios y seminarios, intercambios internacionales, jornadas de orientación, etc...

• Describe el concepto de blog como herramienta central en todo lo relacionado con la Web 2.0, ya que alrededor de los blogs se pueden utilizar muchas otras herramientas y servicios adicionales. Describe las tareas habituales de un editor de blogs: crear el blog, escribir entradas, incorporar imágenes y contenido multimedia, incorporar utilidades adicionales, habilitar y utilizar la sucripción RSS, promocionar el blog, etc.
  
  

• Introduce el concepto de Web 2.0 como una web participativa, en la que es importante tanto su contenido como la participación o el hecho de compartir conocimientos entre las personas. Seguidamente proporciona una introducción a los blogs: qué son, qué suelen contener, etc. y describe las dos opciones a la hora de crear un blog (plataforma de servidor propio o servicio online).
  
  

• Describe los pasos necesarios para crear un blog en la plataforma Blogger, que es un servicio online gratuito y sencillo de utilizar.
  
  

• Estudia las principales opciones de configuración de un blog en Blogger: establecer la visibilidad del perfil del autor, configuración básica, formato, administración de comentarios y vínculos de retroceso, archivo o índice del blog y permisos para crear entradas y ver su contenido.
  
  

• Estudia opciones de personalización del aspecto de un blog en Blogger: edición de los elementos de la página, así como añadir nuevos; fuentes y colores; edición del código HTML de la plantilla para usuarios avanzados; y elección de una plantilla distinta, con lo que se consigue cambiar el aspecto del blog rápidamente.
  
  

• Describe el funcionamiento del editor de entradas de Blogger, que no sólo permite introducir texto, sino enlaces, imágenes, vídeos, etc. También se destaca la importancia de utilizar etiquetas para clasificar las entradas y facilitar posteriormente la búsqueda, y una forma cómoda de publicar entradas largas.
  
  

• Describe distintas alternativas a la hora de incluir imágenes en las entradas de un blog en Blogger: directamente desde el editor de entradas de Blogger, a través de los álbumes web de Picasa o con el servicio Flickr.com. En todos los casos se explica cómo se puede obtener la URL de una imagen almacenada en un servidor externo a Blogger.
  
  

• Describe cómo incluir contenido multimedia en un blog: vídeos almacenado en los servidores de Blogger o en un servicio externo como YouTube; archivos de audio o podcasts; y presentaciones, conociendo para ello el servicio Slideshare.
  
  

• Describe algunos de los widgets o utilidades que podemos incorporar en nuestro blog para ampliar sus posibilidades: desde los propios de Blogger (incluyendo los que están en desarrollo en El borrador de Blogger), a los que desarrollan autores externos y que podemos encontrar fácilmente en Internet. Describe la forma de incluir un widget de este último tipo, ya que no es un proceso automático.
  
  

• Describe el procedimiento de suscripción o sindicación RSS, tanto desde el punto de vista del editor del blog (que debe habilitar este servicio) como del lector (que debe disponer de un lector de noticias y saber utilizarlo). También se estudia el servicio feevy, que permite crear un blogroll o lista de sitios afines de una forma muy atractiva y dinámica.
  
  

• Presenta algunos sitios web donde encontrar recursos para blogs, como plantillas personalizadas, widgets, etc. También explica cómo crear páginas estáticas en Blogger, por ejemplo, para disponer de un formulario de contacto en el blog. Finalmente presenta algunas formas de promoción del blog, como la posibilidad de poner anuncios publicitarios con el servicio AdSense o el registro en directorios especializados, como Technorati.